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数学者がインタビューで「それほど数学に興味があったわけではなく、研究者になる気もなかった。でも修士課程で研究の面白さに気づいた」と答えているのを複数みかけたことがある。勉強と研究の違いみたいな話なのだろうけれど、まずそのモチベーションで学部修士のうちにドロップアウトしなかったポテンシャルの余裕に驚く。